2. CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS

3. COSAS QUE APRENDÍ

Primera parcial:

• Aprendí que el ensayo es un texto expositivo libre basado en argumentos.
• Aprendí que ensayo viene del latín exagium que significa "hacer cosas que salen de adentro".
• Aprendí que hay diferentes tipos de ensayo como: literario, científico, crítico, argumentativo, etc.
• Aprendí cuando y donde surgió el ensayo: Europa, siglo XVII.
• Puede aprender que fue el escritor inglés Francis Bacón quien inventó el ensayo.
• Aprendí que el ensayo sirve para expresar tus ideas o pensamientos.
• Aprendí que el ensayo ayuda a estimular el pensamiento propio y a formar un juicio.
• Aprendí que el ensayo utiliza argumentos fundamentados sólida y objetivamente.
• Aprendí que el ensayo usa recursos de estilo y referencias bibliográficas.
• Aprendí que el ensayo es libre tanto en opinión como en extensión y busca seducir al lector.
• Aprendí que el ensayo está compuesto por introducción, desarrollo y conclusión.
• Aprendí algunos tips para escribir un ensayo como buscar un tema interesante, entre otros.
• Aprendí que hasta en los ensayos se tiene que discriminar la información.

Segunda parcial:

• aprendí que el género periodístico se subdivide en revista y periódico.
• aprendí que existen diferentes tipos de textos periodísticos como: noticia, artículo, crónica, etc.
• pude aprender que los fines de estos textos son informar, entretener y dar publicidad.
• aprendí que estos textos tienen sus antecedentes en Roma, China, en la edad media.
• aprendí que una hemeroteca me puede ayudar a encontrar algún periódico o documento de este tipo ya que ahí se guardan.
• aprendí que el artículo 7 y el derecho de réplica nos ayudan con asuntos de este tipo.
• aprendí que para que una noticia sea considerada perfecta debe responder a seis preguntas: ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿quién?, ¿porqué?